Ik sta al heel wat jaren voor de klas. In die jaren heb ik onderwijs zien veranderen, methodes zien komen en gaan en telkens opnieuw nieuwe accenten zien verschijnen. Sommige veranderingen waren zinvol, andere verdwenen enkele jaren later bijna geruisloos naar de achtergrond.

En waarom je misschien allebei nodig hebt

Herken je dat gevoel? Je wilt differentiëren tijdens het lezen, en voor je het weet ren je van het ene groepje naar het andere. M3 hier, E4 daar, en een snelle lezer die zich verveelt in de hoek.

Soms gebeurt er iets onverwachts.